同安一中教师康良溪成为全国“寻找最美教师”候选人
原标题：同安一中教师康良溪成为全国“寻找最美教师”候选人
-同安一中教师康良溪成为全国“寻找最美教师”候选人，同安全省唯一
-评选由教育部和中央广播电视总台主办，中教最美欢迎市民投票为他加油
-康良溪指导学生做课题研究。师康殴洲精品码一区二区三区
-康良溪上台领奖。良溪
海峡网讯(厦门晚报记者郭文娟通讯员黄松明)面向全国的全国“2018寻找最美教师”大型公益活动近日启动，同安一中高级教师、寻找科技辅导员康良溪进入候选人行列。教师他也是候选我省唯一入选的“最美教师”候选人。
“寻找最美教师”是同安由教育部和中央广播电视总台主办的大型公益活动。活动面向全国广大教师群体，中教最美寻访教师典型人物，师康展现优秀教师无私奉献的良溪精神品格。目前，全国殴洲精品码一区二区三区最美教师候选人官网投票通道已经开启。寻找省教育厅昨日通过微信公众号，教师邀请大家积极参与，实名为心目中的最美教师投票，为好老师点赞。
两次“跨界”
曾教了五年小学语文，后努力自学成为中学物理实验员
康良溪是一名颇有传奇色彩的教师。在进入同安一中物理实验室之前，他是一名小学教师，教了五年语文。后来，他通过自学获得中文本科与物理专科毕业证书。
从小学语文教师到中学物理实验员，这是康良溪的第一次“跨界”。物理实验是一门技术性很强的专业，为了尽快适应工作，他努力自学。一方面，平时他就多听其他老师的实验课，多请教多实践；另一方面，他爱阅读爱思考，图书馆里理科实验的教材、实验教学论文、科普读物等都翻遍了。“有些专业文章看了一遍又一遍，现在看，过几天又看；今年看，明年再看，就这样去理解问题，去动手实践，掌握实验技能技巧。”他说。
长期在实验室工作，令他的科研能力、动手实践能力不断提升。他逐渐学会研制教具并参加比赛，开发物理实验教具为教学服务，每年还在专业刊物上发表物理实验方面的文章。因此，他由外行变内行，每年都有省、市、区的物理教师培训班邀请他去开讲座。
获评“全国十佳优秀科技辅导员”，带出一支科技创新团队
康良溪的第二次“跨界”，是从物理实验老师到科技辅导员。
最初，他连学生科技创新大赛报名参赛的类别都分不清，报名还曾报错了，指导学生参赛的成绩也较一般。不过，他还是凭着一股韧劲努力学习。同安一中校长洪志荣称赞他有一种“固执”的精神。而且，康良溪在周末、节假日都会去学校。他说，这是自己给自己找事做。很多老师对此都表示很钦佩。
后来，与学生一同参加全国创新大赛，康良溪获得了该赛事的科技辅导员最高奖“全国十佳优秀科技辅导员”称号，他的学生获得大赛最高奖“中国科协主席奖”。从2010年至2017年，他连续八年指导学生、教师，或代表学校集体项目参与全国青少年科技创新大赛并取得优异成绩，成为全国青少年科技创新大赛金牌教练。
康良溪还带出了一支跨学科、跨年级的科技创新团队，科技教育也成为同安一中的办学特色之一。2016年，同安一中荣获“全国十佳科技教育创新学校”称号。
一个“秘诀”
以草根题材取胜站上领奖台
引导学生从生活中提炼选题
“康老师是以草根题材取胜，站上了领奖台。”曾有外地专家到同安一中观摩后，如此评价康良溪。
康良溪的一大“秘诀”，就是引导学生从生活中提炼选题，把想法变成现实，从中体验科学探究的无穷魅力。比如，学生季晓煜的作品《无尘无水环保发光黑板》，就是针对学校教室中粉笔灰四处飞扬的问题制作的。使用这种黑板，可实现无粉尘、不需投影仪，书写字迹清晰度高，视觉舒适度好的效果。这件作品为季晓煜赢得了第30届全国青少年科技创新大赛一等奖、大赛最高奖“中国科协主席奖”、创新特别奖。
“学生获大奖，我忍不住流泪，我看到了学生背后艰辛的付出。”康良溪说，指导学生参赛的过程中，师生得到共同成长。
再过两年就要退休的他，现在更加珍惜时间。他说:“我要继续加把劲，争取再多做点什么。”